حسن سودمندافشار

مقالات علمی چاپ شده در مجلات

1. "The efficacy of segmental/suprasegmental vs. holistic pronunciation instruction on the development of listening comprehension skills by EFL learners"
   Hassan Soodmand Afshar, Mahmood Yenkimaleki, Vincent Van Heuven
   Language Learning Journal, 2023
2. "Mixed Methods Research in Applied Linguistics: The Status quo of the Current Issues and Practices"
   Hassan Soodmand Afshar, ناصر رنجبر
   Iranian Journal of Language Teaching Research, 2023
3. "Research Approach Preferences of Iranian Faculty Members and Ph.D. Candidates of TEFL: What Does the MSRT Curriculum of TEFL Ph.D. Program Suggest?"
   Hassan Soodmand Afshar, فاطمه حافظ
   Journal of Research in Applied Linguistics, 2023
4. "EFL Learners’ Language Learning Strategy Use, Instrumental Motivation, Self-efficacy, Self-regulation, Autonomy, and L2 Achievement: A SEM Analysis"
   Hassan Soodmand Afshar, بتول جمشیدی
   Applied Research on English Language, 2022
5. "Criticality in EAP Education in Iran: a missing link"
   Hassan Soodmand Afshar, شادی دنیایی
   Journal of English Language Teaching and Learning, 2022
6. "A Mixed-methods Study of the Effects of MALL-Mediated Writing Strategy Awareness-raising on Writing Performance and Anxiety of IELTS Candidates"
   Hassan Soodmand Afshar, نرگس زارعیان
   CALL-EJ, 2022
7. "Implementing and evaluating a peer-coached EFL teacher professional development program"
   Hassan Soodmand Afshar, مهدی دوستی
   EVALUATION AND PROGRAM PLANNING, 2022
8. "Test-Takers’ Perceptions of Paired Speaking Tests and the Role of Interlocutor Variables in Pairing"
   Hassan Soodmand Afshar
   Journal of Research in Applied Linguistics, 2021
9. "EAP teachers’ assessment literacy: From theory to practice"
   Hassan Soodmand Afshar, ناصر رنجبر
   Studies in Educational Evaluation, 2021
10. "The Role of Task Complexity and Working Memory Capacity in L2 Accuracy and Fluency"
    Hassan Soodmand Afshar, Somayyeh Tofighi
    Journal of English Language Teaching and Learning, 2021
11. "A Survey of EAP Needs in Iran from the Viewpoints of Teachers and Students"
    Hassan Soodmand Afshar, ناصر رنجبر
    Iranian Journal of English for Academic Purposes, 2021
12. "An Investigation into the Impact of Language Learning Strategy Instruction on the Less Successful Iranian EFL Learners’ L2 Achievement"
    Hassan Soodmand Afshar, Mahsa Bayat
    Language Related Research, 2021
13. "A Mixed-Methods Investigation of TEFL Graduate Students’ Perspectives of Qualitative Research: Challenges and Solutions in the Spotlight"
    Hassan Soodmand Afshar, فاطمه حافظ
    Qualitative Report, 2021
14. "The Structural Interplay between Critical Cultural Awareness, Institutional Identity, Self-Efficacy, Reflective Teaching and Job Performance of EFL Teachers"
    Hassan Soodmand Afshar, مهسا مرادی فر
    International Journal of Society; Culture and Language, 2021
15. "Task-related focus-on-forms foreign language vocabulary development: Focus on spoken form and word parts"
    Hassan Soodmand Afshar
    SYSTEM, 2021
16. "Students’ Needs or Teachers’ Wishes? A Triangulated Survey of Medical EAP in Iranian Context"
    Hassan Soodmand Afshar, مریم سادات احمدی حسن آبادی
    Iranian Journal of Applied Language Studies, 2020
17. "Investigating the Barriers to Teachers’ Professional Development in an EFL Context"
    Hassan Soodmand Afshar, Shabnam Ghasemi
    Journal of modern research in English language studies, 2020
18. "Ambiguity Tolerance, Learner Beliefs, Learning Styles, and Listening Comprehension of Senior EFL Students"
    Hassan Soodmand Afshar, دایان خاسمی
    Iranian Journal of English for Academic Purposes, 2019
19. "EFL Teachers’ Reflective Journal Writing: Barriers and Boosters"
    Hassan Soodmand Afshar, شادی دنیایی
    Iranian Journal of Language Teaching Research, 2019
20. "EFL Teachers’ Identity Construction through a Reflection Consciousness-Raising Interactive Workshop"
    Hassan Soodmand Afshar, شادی دنیایی
    International Journal of Society; Culture and Language, 2019
21. "EFLTeachers’CriticalConsciousness:TheRoleofGender, Age,AcademicDegree,TeachingExperienceandWorkplace"
    Hassan Soodmand Afshar, حسین موثق
    Iranian Journal of Applied Language Studies, 2019
22. "Investigating the Relationship between Attitude towards Professional Development, Reflective Teaching, Self-Efficacy, and Job Performance of Iranian English as a Foreign Language Teachers"
    Hassan Soodmand Afshar, سیده شیوا حسینی یار
    آموزش زبان انگلیسی -انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران, 2019
23. "English Teachers' Perception of Critical Pedagogy: Any Discrepancy between Perception and Actual Classroom Implementation?"
    Hassan Soodmand Afshar, شادی دنیایی
    Applied Research On English, 2019
24. "Developing and Validating a Model for Exploring Iranian EFL Teachers’ Perception of Professional Development"
    Hassan Soodmand Afshar, Shabnam Ghasemi
    Journal of Teaching Language Skills, 2019
25. "Do EFL Teachers ‘Critically’ Engage in Cultural Awareness? A Mixed-Method Investigation"
    Hassan Soodmand Afshar, مسلم یوسفی
    Journal of Intercultural Communication Research, 2019
26. "A Comparative Study of Generic Structure of Applied Linguistics and Chemistry Research Articles: The Case of Discussions"
    Hassan Soodmand Afshar, مهدی دوستی, حسین موثق
    Journal of Research in Applied Linguistics, 2018
27. "The Impact of Alternative Assessment Knowledge, Teaching Experience, Gender, and Academic Degree on EAP Teachers’ Assessment Literacy"
    Hassan Soodmand Afshar, سمیه توفیقی, Maryam Asoodeh, ناصر رنجبر
    Iranian Journal of English for Academic Purposes, 2018
28. "A Genre Analysis of the Introduction Section of Applied Linguistics and Chemistry Research Articles"
    Hassan Soodmand Afshar, مهدی دوستی, حسین موثق
    Iranian Journal of Applied Linguistics, 2018
29. "Strategy use, learning styles and L2 achievement of Iranian students of English for academic purposes"
    Hassan Soodmand Afshar, Mahsa Bayat
    Issues in Educational Research, 2018
30. "The interrelationship among critical thinking, writing an argumentative essay in an L2 and their subskills"
    Hassan Soodmand Afshar, حسن رادی اربابی, حسین موثق
    Language Learning Journal, 2017
31. "EFL Teachers’ Beliefs and their Actual Classroom Practices: Any Difference?"
    Hassan Soodmand Afshar, زهرا قاسمی
    Iranian Journal of Applied Language Studies, 2017
32. "Developing an Inventory to Investigate Current Professional Development Needs of Iranian EFL Teachers"
    Hassan Soodmand Afshar, Ayatollah Fazelimania, مهدی دوستی
    آموزش زبان انگلیسی -انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران, 2017
33. "A Comparative Study of Rhetorical Moves Adopted in Research Questions and Method Sections of Applied Linguistics Research Articles1"
    Hassan Soodmand Afshar, اعظم رنجبر
    Journal of Research in Applied Linguistics, 2017
34. "Inhibitors to EFL teachers’ reflective teaching and EFL learners’ reflective thinking and the role of teaching experience and academic degree in reflection perception"
    Hassan Soodmand Afshar, مجتبی فراهانی
    Reflective Practice, 2017
35. "An investigation into the characteristics of Iranian EFL teachers of senior secondary schools and language institutes"
    Hassan Soodmand Afshar, رئوف حمزوی
    Iranian Journal of Language Teaching Research, 2017
36. "Investigating the impact of job satisfaction/dissatisfaction on Iranian English teachers’ job performance"
    Hassan Soodmand Afshar, مهدی دوستی
    Iranian Journal of Language Teaching Research, 2016
37. "Speaking Skills Problems Encountered by Iranian EFL Freshmen and Seniors from Their Own and Their English Instructors’ Perspectives"
    Hassan Soodmand Afshar, احمد عساکره
    Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 2016
38. "EAP education in Iran: Where does the problem lie? Where are we heading?"
    Hassan Soodmand Afshar, حسین موثق
    Journal of English for Academic Purposes, 2016
39. "Iranian EFL learners' emotional intelligence, learning styles, strategy use, and their L2 achievement"
    Hassan Soodmand Afshar, رئوف حمزوی, سمیه توفیقی
    Issues in Educational Research, 2016
40. "Reflective thinking, emotional intelligence, and speakingability of EFL learners: Is there a relation?"
    Hassan Soodmand Afshar, مسعود رحیمی ملکشان
    Thinking Skills and Creativity, 2016
41. "An investigation into factors contributing to Iranian secondary school English teachers’ job satisfaction and dissatisfaction"
    Hassan Soodmand Afshar, مهدی دوستی
    Research Papers in Education, 2015
42. "An Evaluation of Grammar and Vocabulary Consciousness-Raising Activities in Current ELT Materials"
    Hassan Soodmand Afshar, محمد باقریه
    Teaching English Language-آموزش زبان انگلیسی - انجمن زبان و ادبیات انگلیسی ایران, 2015
43. "The Relationship among Reflective Thinking, Listening Anxiety and Listening Comprehension of Iranian EFL Learners: Does Proficiency make a Difference?"
    Hassan Soodmand Afshar, رئوف حمزوی
    Issues in Language Teaching- 60 . دانشگاه علامه طباطبایی با همکاری دانشگاهها, 2015
44. "Engineering and Humanities Students' Strategies for Vocabulary Acquisition: An Iranian Experience"
    Hassan Soodmand Afshar, حسن رادی اربابی, اسماعیل معظم
    Linguistik Online, 2014
45. "Instrumental motivation, critical thinking, autonomy and academic achievement of Iranian EFL learners"
    Hassan Soodmand Afshar, مسعود رحیمی ملکشان, Ali rahimi
    Issues in Educational Research, 2014
46. "Exploring the Characteristics of Effective Iranian EFL Teachers from Students’ and Teachers’ Perspectives"
    Hassan Soodmand Afshar, مهدی دوستی
    Iranian Journal of Applied Language Studies, 2014
47. "Teachers and Students’ Evaluation of the Iranian pre-university English Book with regard to the Presentation and Practice of Reading Skills and Strategies"
    Hassan Soodmand Afshar, Mehdi Ja'fari
    Journal of Teaching English Language Studies, 2014
48. "On the relationship among critical thinking, language learning strategy use and university achievement of Iranian English as a foreign language majors"
    Hassan Soodmand Afshar, حسین موثق
    Language Learning Journal, 2014
49. "Listening strategy use, test anxiety and test performance of intermediate and advanced Iranian EFL learners"
    Hassan Soodmand Afshar, رئوف حمزوی
    تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی – دانشگاه اصفهان, 2014
50. "The relationship among emotional intelligence, critical thinking, and speaking ability of Iranian EFL learners"
    Hassan Soodmand Afshar, مسعود رحیمی ملکشان
    آموزش زبان انگلیسی -انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران, 2014
51. "نقد و بررسی کتاب ویژن 3با تمرکز ویژه بر تحلیل حقوق محور و فرهنگ"
    حسن سودمندافشار، علیرضا سهرابی
    مطالعات زبان و ترجمه، 1398
52. "ارزیابی و نقد کتابهای درسی زبان انگلیسی پراسپکت و ویژن1 از منظر توانش ارتباطی بینا فرهنگی و فراهنگی"
    حسن سودمندافشار، ناصر رنجبر، مسلم یوسفی، نصر الله افشار
    مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، 1396
53. "ارزیابی کتاب درسی انگلیسی تخصص ی برای دانشجویان رشته کامپیوتر (انتشارات سمت): دیدگاه دانشجویان و مدرسان زبان تخصصی رشته کامپیوتر"
    حسن سودمندافشار، فاطمه حافظ
    مطالعات زبان و ترجمه، 1396
54. "بررسی و نقد کتاب "زبان انگلیسی پایه اول دوره اول متوسطه" با تکیه بر تحلیل گفتمان انتقادی: نمود جنسیت و قدرت"
    حسن سودمندافشار
    پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، 1393
55. "بررسی تطبیقی استفاده از عبارات احتیاط آمیز در بخش های مقدمه و بحث مقالات پژوهشی نویسندگان ایرانی و غیر ایرانی انگلیسی رشته های کشاورزی"
    حسن سودمندافشار، روژین قصلانی، بهروز کلانتری
    مطالعات زبان و ترجمه، 1392
56. "بررسی تحلیلی کاربرد روش راهبرد- مهارت محور در تدریس خواندن و درک مفاهیم انگلیسی به عنوان زبان دوم در ایران"
    حسن سودمندافشار، آیت اله فاضلی منیع، مهدی جعفری
    پژوهش علوم انسانی، 1390

مقالات علمی ارائه شده در همایش‌ها

1. "A Mixed-methods Investigation of the Challenges of Conducting Mixed Methods Research: Iranian TEFL Faculty Members’ and Ph.D. Candidates’ Perspectives"
   حسن سودمندافشار، فاطمه حافظ
   نوزدهمین همایش بین اللمللی تلسی (18-20 آبان 1401)، 1401
2. "The Impact of JeopardyLabs, Kahoot and Quizizz on Students’ Attitudes Toward Technology and Their L2 Achievement"
   حسن سودمندافشار، حسین شیرزادی
   نوزدهمین همایش بین اللمللی تلسی (18-20 آبان 1401)، 1401
3. "An Investigation into EAP Teachers’ Characteristics from Students’ and Professors’ Points of View"
   حسن سودمندافشار، فاطمه حافظ
   هفدهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران (تلسی)، 1398
4. "Metacognitive Language Learning Strategy Use and Autonomy of Introvert and Extrovert Iranian EAP Students"
   حسن سودمندافشار، امین مهرشاد
   هفدهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران (تلسی)، 1398
5. "How to Select and Publish in the Right Applied Linguistics Journals Hassan Soodmand Afshar"
   حسن سودمندافشار
   شانزدهمین همایش بین المللی تلسی شیراز، 1397
6. "Iranian EFL Teachers’ Professional Development: Needs, Inhibitors and the Role of Teaching Experience and Teaching Qualification"
   حسن سودمندافشار، شادی دنیایی
   شانزدهمین همایش بین المللی تلسی شیراز، 1397
7. "Exploring Iranian EFL Teachers’ Perception of and Barriers to Professional Development: Does Teaching Experience Play a Part?"
   حسن سودمندافشار، شبنم قاسمی
   شانزدهمین همایش بین المللی تلسی شیراز، 1397
8. "The Relationship among Intercultural Communicative Competence, Autonomy, Willingness to Communicate, and Vocabulary Acquisition of Iranian EFL Learners"
   حسن سودمندافشار، رباب زمانی جمشیدی
   دهمین همایش بین المللی زبانشناسی ایران، 1397
9. "Investigating the relationship among professional development, reflective teaching, teacher motivation, and job performance of Iranian EAP teachers"
   حسن سودمندافشار، مهسا بیات
   اولین همایش ملی رویکردهای نوین در آموزش زبان و زبان شناسی کاربردی، 1396
10. "On the Relationship Among Iranian EFL Teachers’ Reflection, Autonomy, Job Satisfaction and Their Job Performance"
    حسن سودمندافشار، سعید تیموریان مطلق
    اولین همایش ملی رویکردهای نوین در آموزش زبان و زبان شناسی کاربردی، 1396
11. "Investigating the Relationship among Reflective Thinking, Willingness to Communicate, Motivation toward English Language Learning and L2 Achievement of Iranian EFL Learners"
    حسن سودمندافشار، سیده شیوا حسینی یار
    پانزدهمین کنفرانس بین المللی مسائل آموزش زبان ایران، 1396
12. "An Investigation into the Relationship among Iranian EFL Learner’s Emotional Intelligence, Cultural Intelligence, Strategy Use and Second Language Achievement"
    حسن سودمندافشار، رحیمه کاربخش راوری
    پانزدهمین کنفرانس بین المللی مسائل آموزش زبان ایران، 1396
13. "A Second Thought on Reflection and the Story of Inhibitors"
    حسن سودمندافشار
    پانزدهمین کنفرانس بین المللی مسائل آموزش زبان ایران، 1396
14. "Investigating the Relationship among Creative Thinking, Language Learning Strategy Use and L2 Achievement of Iranian EFL learners"
    حسن سودمندافشار، سیده شیوا حسینی یار
    دومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش زبانهای خارجی در ایران، 1396
15. "On the relationship among reflective thinking, emotional intelligence, strategy use, and vocabulary development of Iranian EFL learners"
    حسن سودمندافشار، مهسا بیات
    دومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش زبانهای خارجی در ایران، 1396
16. "Comparative Study of Genre of Applied Linguistics and Chemistry Research Articles: the Case of Introductions"
    حسن سودمندافشار، مهدی دوستی، حسین موثق
    چهارمین همایش بین المللی زبان گفتمان و منظورشناسی، 1395
17. "The Relationship between Critical Thinking, Vocabulary Size, Vocabulary Depth, and Reading Comprehension of Iranian EFL Learners"
    حسن سودمندافشار، فاطمه کرم پور
    چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان، 1395
18. "Thinking Vocabulary Learning Strategies Aloud: An Iranian Experience"
    حسن سودمندافشار، محمد باقریه
    چهاردهمین همایش بین المللی تلسی، 1395
19. "On the Relationship between General English Proficiency and L2 Achievement of Iranian EAP Students"
    حسن سودمندافشار، فاطمه روضاتی
    چهاردهمین همایش بین المللی تلسی، 1395
20. "The Impact of the Transcription and Summarizing as Listening Comprehension Strategies on EFL Learners Listening Comprehension Development"
    حسن سودمندافشار، فاطمه روضاتی
    چهاردهمین همایش بین المللی تلسی، 1395
21. "The Impact of ESP Teachers' Assessment Literacy on their Use of Alternative Assessment: Do Teaching experience, Academic Degree and Gender Make a Difference?"
    حسن سودمندافشار، سمیه توفیقی، مریم آسوده
    اولین همایش بین المللی انگلیسی-فرانسه درباره زبان شناسی کاربردی و ادبیات، 1395
22. "Iranian EFL Teachers' Perception of Critical Pedagogy and Reflective Teaching: The Role of Teaching Experience, Academic Degree and Gender"
    حسن سودمندافشار، شادی دنیایی
    اولین همایش بین المللی انگلیسی-فرانسه درباره زبان شناسی کاربردی و ادبیات، 1395
23. "An Investigation into Generic Structure of Psychology and Physics Research Articles with Respect to Tense and Voice"
    حسن سودمندافشار، فرزانه سرلک
    اولین همایش بین المللی انگلیسی-فرانسه درباره زبان شناسی کاربردی و ادبیات، 1395
24. "EFL Teachers' Beliefs and their Actual Classroom Practices: Is there a Mismatch?"
    حسن سودمندافشار، زهرا قاسمی
    سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان، 1394
25. "Exploring Vocabulary Teaching and Learning Beliefs of Iranian Novice and Experienced EFL Teachers"
    حسن سودمندافشار، سمیه توفیقی، مریم آسوده
    Sharif English Language Teaching (SELT) Conference، 1394
26. "Characteristics of Iranian EFL Teachers of Senior Secondary Schools and Language Institutes: Any relation to Success?"
    حسن سودمندافشار، مریم اسوده
    The 13th international TELLSI conference، 1394
27. "The Impact of Explicit Listening Strategy Instruction and Intensive Listening on Iranian EFL Learners' Listening comprehension"
    حسن سودمندافشار، مجتبی رمضانی
    The 13th international TELLSI conference، 1394
28. "The Relationship among learning styles, Emotional intelligence, Language Learning Strategy use, and L2 achievement of Iranian EFL Learners"
    حسن سودمندافشار، سمیه توفیقی
    The 13th international TELLSI conference، 1394
29. "The Frequency and Type of Hedging Devices Adopted in the Discussion Section of Chemistry Research Articles of Persian and English Native Writers"
    حسن سودمندافشار، مرجان عبادی جلال
    سومین کنفرانس آموزش زبان انگلیسی، 1394
30. "On the relationship among foreign language classroom anxiety, reflective thinking, and self-efficacy of Iranian EFL learners"
    حسن سودمندافشار، شیلان سهرابی
    the 12th international TELLSI conference، 1393
31. "Institute Teachers’ and Schools Teachers’ Beliefs toward Teaching and Learning a Foreign Language: Do Teaching Experience, TTC course participation, number of known languages, Gender and academic degree make a Difference"
    حسن سودمندافشار، شادی دنیایی، مجتبی فراهانی
    the 12th international TELLSI conference، 1393
32. "An Investigation into Grammar Learning strategy Use and Language Achievement of Iranian EFL Learners"
    حسن سودمندافشار، سرور ذکرتی
    the 12th international TELLSI conference، 1393
33. "On the relationships among emotional intelligence, learning styles, and English Language Achievement of Iranian EFL learners"
    حسن سودمندافشار، زهرا سیفی
    the 12th international TELLSI conference، 1393
34. "An Investigation into the Type and Frequency of Grammar and Vocabulary, and Reading Strategies: A Case of Iranian ESP Students"
    حسن سودمندافشار، شادی دنیایی، مجتبی فراهانی
    Innovations in English Language Teaching, Learning and Assessment، 1393
35. "Reading Strategies Adopted by Iranian EAP Students' of Various Fields"
    حسن سودمندافشار، زهرا قاسمی
    Third International Conference on Language, Discourse and Pragmatics (LDP2015)، 1393
36. "Metacognitive Reading Strategies used by Iranian ESP Learners: Do English Background Knowledge and Gender Make a Difference?"
    حسن سودمندافشار، اعظم قنچه پور، الهه ساعد پناه
    Third International Conference on Language, Discourse and Pragmatics (LDP2015)، 1393
37. "Relationship among Critical Thinking, Argumentative L2 Essay Writing and Their Sub-skills"
    حسن سودمندافشار، حسین موثق
    3ومین همایش بین المللی زبان، گفتمان و منظورشناسی، 1393
38. "The Impact of Teaching Experience on Iranian EFL Teachers’ Sense of Efficacy and their Perception of English Teacher Distinctive Characteristics"
    حسن سودمندافشار، اعظم قنچه پور، علی رحیمی، الهه ساعد پناه
    دومین کنفرانس بین المللی زبانشناسی و آموزش زبان های خارجی، 1393
39. "Reflective Thinking and Reflective Teaching among Iranian EFL Teachers: Do Gender and Teaching Experience Make a Difference?"
    حسن سودمندافشار، مجتبی فراهانی
    2ND GLOBAL CONFERENCE ON LINGUISTICS AND FOREIGN LANGUAGE TEACHING، 1393
40. "On the Relationship among Iranian ESP Learners’ Learning Strategy Use, Learning Styles and their English Language Achievement"
    حسن سودمندافشار، شیلان سهرابی، رضا ملک محمدی
    2ND GLOBAL CONFERENCE ON LINGUISTICS AND FOREIGN LANGUAGE TEACHING، 1393
41. "Frequency and Type of Hedging Devices used in the Research Articles of Humanities, Basic Sciences, and Agriculture"
    حسن سودمندافشار، رئوف حمزوی، محمد مرادی
    اولین همایش بین المللی آموزش زبان و زبانشناسی، 1393
42. "The impact of E-mail Technology on Iranian EFL Learners’ Grammatical Achievement"
    حسن سودمندافشار، شادی دنیایی
    The 7th Biennial Conference on Issues in English Language Teachin in Irani (IELTI7)، 1393
43. "A Comparison of Irainan EAP Students and EFL Maiors on the Use of Vocabulary Learning Strategies"
    حسن سودمندافشار، حسن رادی اربابی، اسماعیل معظم
    international conference on current trends in ELT : putting the learner in the spotlight، 1393
44. "The Use of Hedging Devices in English and Persian Abstracts of Persion Literature and Civil Engineering MA/MS Theses of Iranian Writers"
    حسن سودمندافشار، محمد باقریه
    international conference on current trends in ELT : putting the learner in the spotlight، 1393
45. "An Evaluation of Grammar and Vocabulary Consciosness- raising activities in Current ELT Materials"
    حسن سودمندافشار، محمد باقریه
    international conference on current trends in ELT : putting the learner in the spotlight، 1393
46. "The Impact of Discipline and being Native/Non-native on the use of Hedging Devices"
    حسن سودمندافشار، مسعود رحیمی ملکشان، احمد عساکره
    international conference on current trends in ELT : putting the learner in the spotlight، 1393